O Baile a fantasia foi um sucesso! E as tias não ficaram de fora!

Adorei as ideias, e dei o meu toquinho especial!

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PROJETO CARNAVAL

INTRODUÇÃO O Carnaval tem um significado todo especial em nosso país, por sua tradição, cor, magia e ritmos, além de ser um fenômeno contribuinte para formação da cultura brasileira influenciada por negros africanos, indígenas, nativos e europeus colonizadores. JUSTIFICATIVA Vivemos em um país rico culturalmente, porém, pouco conhecemos sua diversidade cultural. Pensando nisso, visamos neste trabalho promover a reconstrução e ampliação do conhecimento, disseminando informações vinculadas a tema proposto: “O carnaval”. OBJETIVOS • Reconhecer o carnaval como uma manifestação da cultura brasileira. • Conhecer a origem, características e gêneros da festa de carnaval. • Estabelecer relação entre o passado e o presente. • Dançar, cantar ritmos diversos. • Despertar interesse pela sua tradição. • Conhecer diferentes maneiras de se festejar o carnaval. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1º DIA: Sugestões • Receber os alunos fantasiadas. (professores) • Em sala de aula propor uma rodinha de conversa para apresentação da turma através de uma dinâmica. • Fazer indagações como: Porque vocês acham que as tias estão fantasiadas? Como vocês festejam o carnaval? Como as pessoas se vestem? Vocês acham que o carnaval é igual em todo lugar? podemos assim avaliar quais os conhecimentos prévios do aluno sobre o assunto. • Brincadeiras. • Lembrança: Palhaço 2º DIA: Sugestões • História do carnaval (gibi da Mônica impresso na transparência). • Atividade carnavalesca (a escolher) • Confeccionar máscara com alunos para que cada um vá para casa usando a sua. 3º DIA • Assistir vídeo no data show, sobre os festejos de carnaval no passado e no presente e como se festeja em alguns estados. • Breve comentário sobre enredos, machinhas. (ouvir, cantar e dançar alguns.) • Aprendendo com machinhas e enredos (atividade) • Levar para casa pesquisa sobre carnaval, machinhas. (entrevista com alguém mais velho) 4º DIA • Apresentação da pesquisa. • Atividades carnavalescas (a escolher) • Ouvir, cantar e dançar música ABRE ALAS e conhecer biografia da compositora Chiquinha Gonzaga. • Redigir sua auto-biografia • Confeccionar confetes com revistas e jornais velhos. 5º DIA • Baile de máscaras e fantasias. • Desfile. • Formação de blocos.

Atividades para CARNAVAL